Logo Hari Santri 2025: Filosofi dan Makna Mendalam

Setiap tahun, Hari Santri diperingati dengan penuh semangat oleh umat Islam di Indonesia. Tahun ini, Hari Santri 2025 hadir dengan nuansa baru lewat peluncuran logo Hari Santri yang sarat filosofi. Logo ini bukan hanya gambar indah, tapi juga simbol perjalanan panjang santri yang penuh perjuangan, pengabdian, dan cita-cita besar.

Pita Cakrawala: Ikatan dan Harapan Baru

Logo Hari Santri 2025 diberi nama “Pita Cakrawala”. Pita melambangkan ikatan yang menyatukan keberagaman, sedangkan cakrawala menggambarkan pandangan luas tanpa batas. Artinya, santri tidak hanya menjaga tradisi, tapi juga punya visi jauh ke depan untuk membangun peradaban dunia.

Gelombang Naik: Santri Selalu Bergerak

Bentuk pita yang melengkung ke atas melambangkan perjalanan santri yang tidak pernah berhenti. Dari masa perjuangan kemerdekaan hingga era modern, santri selalu hadir untuk tumbuh, beradaptasi, dan membawa kemajuan. Logo Hari Santri ini mengingatkan kita bahwa santri adalah simbol gerak maju bangsa.

Baca Juga: Logo Hari Santri Nasional Tahun 2024

Enam Pita Warna: Kekuatan Santri

Ada enam pita berwarna dalam logo yang merepresentasikan enam kekuatan utama santri:

1. Iman
2. Ilmu
3. Amal
4. Akhlak
5. Persatuan
6. Perjuangan

Enam kekuatan ini saling melengkapi, menggambarkan santri yang beragam tapi bersatu demi tujuan bersama: menjaga Indonesia sekaligus berkontribusi bagi dunia.

Titik Temu: Dialog dan Harmoni

Di bagian tengah logo terdapat titik temu, tempat pita-pita berkumpul. Ini melambangkan ruang dialog global, pertemuan antarbangsa, dan harmoni peradaban dunia. Dari titik inilah santri hadir bukan hanya sebagai penjaga kemerdekaan Indonesia, tetapi juga duta yang membawa nilai, karya, dan gagasan bagi kemanusiaan.

Tipografi Tegas: Fondasi yang Kokoh

Tulisan “Hari Santri 2025” di bawah logo memberi kesan kuat dan tegas. Tipografi ini melambangkan keteguhan santri dalam menjaga bangsa serta menguatkan arah gerak pita yang terus naik.

Unduh Logo Hari Santri Nasional 2025

Melalui logo Hari Santri 2025, kita diajak untuk melihat santri bukan hanya sebagai bagian dari masa lalu, tapi juga sebagai kekuatan besar di masa depan. Dengan ikatan yang kuat, semangat perjuangan, dan pandangan luas, santri siap mengawal Indonesia menuju peradaban dunia.

Logo ini menjadi simbol bahwa santri selalu hadir, menjaga nilai, sekaligus membawa harapan baru untuk bangsa dan umat manusia.

Unduh Logo Hari Santri 2025

Learn More

Twibbon OMI Provinsi 2025: Cara Mudah Dukung dan Meriahkan Olimpiade Madrasah

Twibbon OMI Provinsi dibuat untuk mendukung pelaksanaan Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) Provinsi 2025 yang menjadi salah satu ajang bergengsi yang paling ditunggu oleh siswa, guru, hingga masyarakat umum.

Tidak hanya sebagai wadah berkompetisi dalam bidang akademik maupun non-akademik, OMI juga menjadi sarana untuk mempererat silaturahmi antar madrasah serta memperkuat eksistensi pendidikan Islam di Indonesia.

Salah satu cara sederhana namun efektif untuk menunjukkan dukungan terhadap kegiatan ini adalah dengan menggunakan Twibbon OMI Provinsi 2025. Melalui twibbon, kita bisa berpartisipasi secara digital dalam memeriahkan acara, sekaligus menyebarkan semangat kompetisi sehat ke berbagai lapisan masyarakat.

Apa itu Twibbon OMI Tingkat Provinsi 2025?

Twibbon adalah desain grafis berupa bingkai foto yang dapat di pasang pada gambar profil media sosial. Dengan twibbon khusus OMI 2025 yang di desain oleh kamimadrasah.com, setiap peserta, guru, maupun orang tua dapat menunjukkan keterlibatan mereka dalam mendukung ajang ini. Kehadiran twibbon bukan sekadar hiasan, tetapi juga bentuk kampanye digital agar OMI lebih dikenal luas.

Baca Juga: Twibbon Olimpiade Madrasah Indonesia Tahun 2025

Melalui media sosial, penggunaan twibbon terbukti mampu meningkatkan kesadaran publik tentang pentingnya pendidikan madrasah dan apresiasi terhadap prestasi siswa.

Manfaat Menggunakan Twibbon OMI 2025

• Menyebarkan Semangat Kompetisi
  Twibbon menjadi simbol dukungan nyata, sekaligus ajakan kepada orang lain untuk ikut menyemarakkan OMI.

• Identitas dan Kekompakan
  Baik siswa, guru, maupun alumni dapat menunjukkan identitas kebersamaan melalui twibbon yang sama. Hal ini menumbuhkan rasa persatuan antar madrasah di seluruh provinsi.

• Promosi Digital yang Efektif
  Dengan sekali unggah, twibbon dapat tersebar ke berbagai platform seperti WhatsApp, Instagram, Facebook, hingga TikTok.

• Dokumentasi Momen Penting
  Twibbon bisa dijadikan arsip digital untuk mengenang peran serta dalam OMI 2025.

Cara Pasang Twibbon OMi Provinsi 2025

Untuk menggunakan twibbon, langkah-langkahnya sangat mudah:

• Klik tautan twibbon OMI 2025 Disini
• Pilih foto terbaik yang ingin dipasang.
• Atur posisi foto agar sesuai dengan bingkai twibbon.
• Unduh hasilnya dan pasang sebagai foto profil atau unggahan di media sosial.

Dengan cara ini, Anda tidak hanya mendukung OMI, tetapi juga membantu menyebarkan informasi tentang pelaksanaan Olimpiade Madrasah tingkat provinsi tahun ini.

Baca Juga: Petunjuk Teknis OMI Tahun 2025

Partisipasi dalam OMI Provinsi 2025 tidak selalu harus hadir di lokasi lomba. Dengan Twibbon OMI Provinsi 2025, siapa saja bisa ikut mendukung, menyemangati peserta, dan mempromosikan ajang bergengsi ini secara digital.

Mari bersama-sama meramaikan Olimpiade Madrasah tahun ini dengan cara yang kreatif dan positif. Pasang twibbon Anda sekarang, sebarkan semangat berkompetisi, dan jadilah bagian dari sejarah OMI 2025!

Learn More

Soal SAS Akidah Akhlak Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka

Soal SAS Akidah Akhlak Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka (Kurmer) merupakan penilaian berbentuk soal yang di laksanakan di akhir semester 1. Sumatif Akhir Semester atau SAS merupakan penggunaan istilah baru dalam kurikulum merdeka yang dulu biasa disebut sebagai Penilaian Akhir Semester (PAS).

Asesmen sumatif ialah penilaian yang di laksanakan untuk melakukan evaluasi pencapaian tujuan pembelajaran dan tingkat penguasaan siswa secara umum yang telah di pelajari sebelumnya. Asesmen sumatif dapat di lakukan pada akhir proses pembelajaran atau akhir semester, serta juga dapat di laksanakan untuk dua atau lebih capaian pembelajaran.

Baca Juga: RPP/Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas 7 MTs Terbaru

Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Akidah Akhlak Kelas 7 Semester 1 berikut sesuai dengan implementasi kurikulum terbaru yakni kurikulum merdeka. Sehingga dapat dipergunakan oleh guru dalam melaksanakan Asesmen Sumatif kepada peserta didik di akhir semester ganjil.

Dalam butir soal Soal SAS Akidah Akhlak Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka, terdapat 20 soal pilihan ganda, 10 soal isian singkat, dan 10 soal uraian. Sementara itu, untuk materi dalam soal penilaian akhir semester (PAS) Akidah Akhlak Kelas 7 MTs ini terdiri dari 5 BAB.

Implementasi kurikulum merdeka dalam mata pelajaran akidah akhlak mengacu pada KMA 183 dan KMA 184. Oleh karena itu, soal sumatif akhir semester (SAS) Akidah Akhlak kelas 7 semester 1 ini juga mengacu dua regulasi tersebut.

Baca Juga: Alokasi JTM Kurikulum Merdeka Jenjang MTs

Namun guru dapat menyesuaikan kembali soal-soal yang ada dengan ketercapaian materi serta ketentuan yang berlaku disetiap satuan pendidikan madrasah.

Asesmen Sumatif mata pelajaran Akidah Akhlak kelas 7 Semester 1 dapat diunduh dalam tautan berikut ini:

• Soal PAS Akidah Akhlak Kelas 7 Semester 1 Unduh
• Soal SAS Akidah AKhlak Kelas 7 Semester 1 Unduh

Demikian informasi terkait Soal SAS Akidah Akhlak Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka, semoga dapat memberikan manfaat bagi guru Akidah Akhlak dalam menyiapkan pelaksanaan asesmen sumatif.

Learn More

Latihan Soal OMI (Olimpiade Madrasah Indonesia) untuk Siswa Madrasah

Latihan Soal OMI 2025 berikut bukan merupakan soal OMI resmi, namun kumpulan soal yang dapat di jadikan sebagai referensi dan persiapan menghadapi gelaran Olimpiade Madrasah Indonesia 2025.

Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) merupakan ajang kompetisi akademik bergengsi yang diadakan khusus bagi siswa-siswi madrasah di seluruh Indonesia. Melalui kegiatan ini, para pelajar dapat menunjukkan kemampuan, wawasan, serta kreativitas dalam berbagai bidang ilmu.

Mengapa Latihan Soal OMI Penting?

Persiapan adalah kunci utama keberhasilan dalam mengikuti kompetisi akademik. Salah satu bentuk persiapan yang paling efektif adalah mengerjakan latihan soal OMI secara konsisten. Dengan latihan, siswa dapat:

• Memahami karakter soal yang biasanya memiliki tingkat kesulitan lebih tinggi dibanding ujian sekolah.
• Mengukur kemampuan diri, sehingga peserta bisa mengetahui bidang yang perlu lebih banyak perhatian.
• Meningkatkan kecepatan dan ketepatan, dua hal yang sangat dibutuhkan dalam kompetisi tingkat nasional.
• Membangun mental kompetitif, karena terbiasa menghadapi soal yang menantang.
• Latihan soal OMI membantu siswa lebih siap menghadapi berbagai variasi pertanyaan sekaligus melatih strategi dalam menyelesaikan soal.

Bidang-Bidang yang Diujikan di OMI

Merujuk pada Juknis OMI 2025, bahwa bidang olimpiade mencakup beberapa bidang studi yang menjadi fokus kompetisi. Bidang-bidang tersebut antara lain:

• Jenjang MI/SD: Matematika Terintigrasi dan IPAS Terintegrasi
• MTs/SMP: Matematika Terintigrasi, IPA Terintegrasi dan IPS Terintegrasi
• MA/SMA: Matematika Terintegrasi, Biologi Terintegrasi, Fisika Terintegrasi, Kimia Terintegrasi, Ekonomi Terintegrasi, dan  Geografi Terintegrasi

Dengan mengetahui bidang yang diujikan, siswa dapat lebih fokus dalam berlatih sesuai dengan bidang olimpiade yang di daftarkan.

Strategi Belajar dengan Latihan Soal OMI

Selain menguasai teori, keberhasilan dalam OMI sangat dipengaruhi oleh intensitas latihan. Latihan soal memberikan pengalaman nyata menghadapi pola pertanyaan yang kemungkinan besar muncul saat lomba. Hal ini akan memudahkan peserta dalam mengatur waktu dan memilih pendekatan terbaik untuk menjawab soal.

Baca Juga: Twibbon Gelaran OMI Tahun 2025

Bagi madrasah, menyediakan bank soal atau mengadakan simulasi kompetisi juga menjadi langkah penting dalam mempersiapkan siswa. Lingkungan belajar yang mendukung, guru pembimbing yang aktif, serta kerjasama antar siswa akan semakin memperkuat kesiapan menghadapi Olimpiade Madrasah Indonesia.

Unduh Soal Latihan Untuk Menghadapi OMI 2025

Sekali lagi bahwa soal berikut ini bukan merupakan soal OMI resmi, namun kumpulan soal yang dapat dijadikan sebagai media belajar menghadapi gelaran Olimpiade Madrasah Indonesia 2025.

Latihan soal OMI (Olimpiade Madrasah Indonesia) adalah salah satu cara paling efektif untuk menyiapkan diri menghadapi kompetisi tingkat nasional. Dengan berlatih secara rutin, siswa tidak hanya meningkatkan pengetahuan, tetapi juga melatih mental, kecepatan, dan strategi penyelesaian masalah.

• Latihan Soal tingkat Kabupaten, Provinsi, dan Nasional Unduh
• Kumpulan Soal Tingkat Kabupaten/Kota Unduh
• Soal-soal Tingkat Provinsi Unduh
• Latihan Soal Tingkat Nasional Unduh

Bagi para siswa madrasah, jadikan latihan soal sebagai bagian dari rutinitas belajar. Sedangkan bagi guru dan orang tua, dukungan serta motivasi akan sangat berarti dalam proses persiapan. Melalui kerja keras dan latihan yang konsisten, prestasi gemilang di Olimpiade Madrasah Indonesia bukanlah hal yang mustahil.

Learn More

Twibbon OMI Kemenag Tahun 2025: Semarak Olimpiade Madrasah Indonesia

Twibbon OMI 2025 di buat dan di desain oleh admin Kamimadrasah sebagai upaya untuk ikut menyemarakkan gelaran Olimpiade Madrasah Indonesia yang akan kembali di gelar.

OMI merupakan event olimpiade sains dan riset yang menggabungkan antara Kompetisi Sains Madrasah (KSM) dan Madrasah Young Researchers (Myres).

Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) Tahun 2025 kembali hadir sebagai ajang bergengsi yang di helat oleh Kementerian Agama RI. Event ini menjadi wadah bagi para siswa madrasah dari seluruh penjuru negeri untuk menunjukkan bakat, minat, serta potensi terbaiknya dalam bidang akademik maupun non-akademik.

Baca Juga: Petunjuk Teknis (Juknis) OMI Tahun 2025

Sebagai bentuk dukungan dan semarak penyelenggaraan OMI 2025, Twibbon OMI Kemenag tahun ini menjadi salah satu cara kreatif yang digunakan masyarakat untuk berpartisipasi dan menyebarkan semangat kompetisi. Melalui twibbon, para siswa, guru, orang tua, dan masyarakat umum dapat menampilkan profil mereka di media sosial dengan bingkai khusus bertema Olimpiade Madrasah Indonesia.

Twibbon bukan sekadar bingkai foto, melainkan simbol kebersamaan dan dukungan terhadap kegiatan yang mengangkat prestasi madrasah. Dengan menggunakan Twibbon OMI Kemenag 2025, setiap orang dapat:

• Menyuarakan semangat kebersamaan dalam mendukung madrasah berprestasi.
• Membantu menyebarluaskan informasi OMI 2025 secara lebih cepat dan menarik.
• Meningkatkan kebanggaan dan motivasi bagi peserta yang sedang berjuang di ajang ini.

Selain itu, twibbon menjadi salah satu strategi digital yang efektif untuk meningkatkan engagement di media sosial. Dengan semakin banyaknya orang yang memakai Twibbon OMI 2025, maka pesan positif dan semangat kompetisi dapat menjangkau khalayak lebih luas.

Cara Menggunakan Twibbon OMI Kemenag 2025

Untuk mendukung OMI 2025, kita memasang Twibbon OMI 2025 dapat mengikuti langkah sederhana berikut:

• Buka tautan Twibbon OMI 2025 disini: Link Twibbon OMI 2025
• Pilih desain twibbon yang tersedia.
• Unggah foto terbaik Anda.
• Sesuaikan posisi foto dengan bingkai twibbon.
• Unduh dan bagikan hasilnya di media sosial dengan tagar seperti #OMI2025 atau #MadrasahHebatBermartabat.

Dengan cara tersebut, semua orang dapat ikut menyemarakkan Olimpiade Madrasah Indonesia meskipun tidak langsung terlibat sebagai peserta.

Baca Juga: Twibbon Madrasah Maju Bermutu Mendunia

Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) 2025 bukan hanya ajang kompetisi, tetapi juga sarana membangun solidaritas dan kebanggaan bersama. Melalui Twibbon OMI Kemenag 2025, kita bisa menunjukkan dukungan nyata sekaligus memperluas gaung kegiatan ini di dunia digital.

Mari bersama-sama memeriahkan OMI 2025 dengan semangat sportivitas, kreativitas, dan prestasi untuk madrasah Indonesia yang lebih maju.

Learn More

Juknis PPG Daljab Kemenag Tahun 2025

Juknis PPG Daljab Kemenag Tahun 2025 diatur dalam Keputusan Sekretaris Jenderal Kemenag Nomor 15 Tahun 2025 yang di tanda tangani di Jakarta pada 23 Januari 2025.

Petunjuk Teknis pelaksanaan Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan di Kementerian Agama RI mengatur tentang mekanisme pelaksanaan PPG Daljab Tahun 2025. Sehingga dengan di terbitkannya Juknis tersebut, di harapkan dapat di jadikan pedoman oleh seluruh pihak terkait.

Sebagaimana di ketahui, bahwa pada tahun 2025 s.d 2026, Kemenag akan menyelenggarakan PPG tranformasi plus yang akan di ikuti oleh 269.000 guru di bawah naungan Kementerian Agama RI.

Oleh karena itu, dengan agenda pelaksanaan PPG Dalam Jabatan tersebut, di perlukan petunjuk teknis agar pendidikan profesi bagi guru kemenag dapat di laksanakan sesuai harapan.

Baca Juga: Cara Daftar PPG Daljab Kemenag di Emis Madrasah

Pendidikan profesi guru (PPG) Kementerian Agama tahun 2025, di laksanakan sepenuhnya secara daring. PPG Daljab merupakan program pendidikan untuk guru yang telah mengabdi sebagai guru pada rentang waktu tertentu. 

Program ini di laksanakan oleh Kemenag bertujuan untuk mencetak guru profesional, sehingga lulusan PPG Daljab di buktikan dengan kepemilikan Sertifikat Pendidik.

Apa yang Baru Dalam Juknis PPG Daljab Kemenag 2025?

Apabila dicermati di dalam petunjuk teknis (juknis) PPG Daljab Kemenag Tahun 2025, terdapat beberapa perubahan terutama terkait kualifikasi S1/DIV dalam Program Studi (Prodi) PPG Dalam Jabatan.

Penambahan tersebut antara lain adalah sebagai berikut:

• Prodi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Linier dengan Guru Kelas RA, Guru Kelas MI, Al Quran Hadits, Fikih, SKI, akidah Akhlak;
• Prodi Kependidikan Islam  Linier dengan Guru Kelas RA, Guru Kelas MI, Al Quran Hadits, Fikih, SKI, dan akidah Akhlak;
• Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Linier dengan Guru Kelas RA dan Guru Kelas MI.

Liniernya ijazah S1 program studi Manajement Pendidikan Islam (MPI). Hal tersebut berbeda dengan sebelumnya, dimana untuk ijazah S1 Manajemen Pendidikan Islam tidak linier dengan mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab.

Baca Juga: Kriteria Kelulusan Peserta PPG Dalam Jabatan Kemenag 2025

Kemudian untuk guru madrasah yang memiliki Ijazah S1 Pendidikan Bahasa Arab, Bahasa dan Sastra Arab, Kependidikan Islam, dan Manajemen Pendidikan Islam dibatasi TMT pendidik maksimal 31 Desember 2019.

Download Juknis PPG Daljab Kemenag Tahun 2025

Terkait Juknis PPG Dalam Jabatan Kemenag 2025, Bapak/Ibu dapat membaca dan menguduhnya melalui tautan berikut ini: Unduh File.

Demikianlah informasi tentang Juknis PPG Daljab Kemenag Tahun 2025, semoga dapat memberikan guna dan manfaat.

Learn More

Jadwal Pelaksanaan UM-PTKIN 2025

Jadwal UM-PTKIN 2025 secara resmi telah diterbitkan oleh Kementerian Agama. Ujian masuk PTKIN merupakan gerbang awal bagi siswa tingkat MA/SMA yang akan melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi Keagamaan Islam Negeri.

UM PTKIN 2025 di awali dengan proses pendaftaran pada 22 April 2025 s.d 28 Mei 2025.

Sebelum melaksanakan jalur UM-PTKIN, Kemenag RI membuka jalur SPAN-PTKIN 2025. Jalur SPAN PTKIN merupakan jalur pendaftaran ke Perguruan Tinggi Keagamaan Islam menggunajan prestasi.

Sehingga bagi siswa yang tidak diterima pada jalur pendaftaran SPAN-PTKIN, dapat menempuh jalur UM-PTKIN 2025.

Jadwal Pelaksanaan UM-PTKIN 2025

UM-PTKIN 2025 merupakan ujian masuk untuk Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN) yang di selenggarakan secara nasional di bawah Kementerian Agama RI.

Berikut adalah jadwal pelaksanaan kegiatan UM-PTKIN 2025 yang di kutip dari laman resmi UM-PTKIN.

• Pendaftaran UM-PTKIN: 22 April 2025 pukul 08.00 WIB s.d 28 Mei 2025 pukul 15.00 WIB.
• Pembayaran pendaftaran: 22 April 2025 pukul 08.00 WIB s.d 28 Mei 2025 pukul 23.59 WIB.
• Finalisasi Pendaftaran UMP-PTKIN 2025: 22 April 2025 pukul 08.00 WIB s.d 31 Mei 2025 pukul 23.59 WIB.
• Pelaksanaan UM-PTKIN 2025: 10 s.d 12 Juni 2025 dan 14 s.d18 Juni 2025.
• Pengumuman hasil: 30 Juni 2025.

Baca Juga: Cara Pendaftaran PDSS SPAN-PTKIN

Biaya Pendaftaran UM-PTKIN 2025

Berbeda dengan SPAN-PTKIN, peserta dikenakan biaya pendaftaran sebesar Rp. 200.000 dalam proses pendaftaran UM-PTKIN 2025. Biaya tersebut belum termasuk biaya tambahan jika transaksi menggunakan bank selain pada Bank Mandiri.

Syarat Peserta UM-PTKIN 2025

Peserta yang berhak mendaftar pada Ujian Masuk PTKIN 2025 adalah sebagai berikut:

• Peserta didik pada Satuan Pendidikan tingkat MA/MAK/SMA/SMK/SPM/PDF/PKPPS dan sederajat yang lulus tahun 2023, 2024, dan 2025.
• Peserta didik lulusan tahun 2023 dan 2024 wajib memiliki Ijazah/Surat Keterangan Lulus (SKL), dan Peserta didik lulusan 2025 wajib memiliki salah satu dari Surat Keterangan Lulus (SKL)/Pengumuman Lulus/KTP/Kartu Siswa.
• Peserta didik wajib memiliki: a) Nomor Induk Siswa Nasional (NISN); b) Email yang aktif dan dapat dihubungi; c) Nomor WhatsApp yang aktif dan dapat di hubungi; dan d) Peserta melakukan pendaftaran secara mandiri pada laman https://um.ptkin.ac.id.
• Peserta didik melakukan pembayaran biaya pendaftaran melalui bank yang di tetapkan oleh Panitia Nasional.
• Peserta didik memilih maksimal 3 Prodi pada PTKIN/PTN.
• Peserta didik memilih PTKIN/PTN Titik Lokasi Ujian.
• Pendaftaran peserta didik di nyatakan selesai apabila telah melakukan Finalisasi Pendaftaran.

Demikianlah informasi terkait Jadwal UM-PTKIN 2025, semoga dapat memberikan manfaat.

Learn More

Juknis BOP dan BOS Madrasah 2025

Juknis BOP dan BOS Madrasah 2025 secara resmi telah diterbitkan oleh Kementerian Agama RI. Petunjuk Teknis BOP dan BOS Kemenag mengatur mekanisme pengajuan, penyaluran serta laporan penggunaan.

Oleh karena itu, madrasah dan RA perlu mempelajari juknis BOS Kemenag Tahun 2025 dalam upaya penggunaan bantuan operasional tersebut sesuai ketentuan.

Penganjuan BOS Madrasah 2025 di lakukan oleh madrasah melalui portal BOS Kemenag. Sedangkan pencairan dana BOS sebagaimana Surat Edaran Direktorat KSKK Madrasah di laksanakan pertiga bulan (triwulan).

Berikut mekanisme penyaluran dan Pencairan Dana BOP Radulatul Athfal (RA) dan BOS Madrasah 2025 yang diselenggarakan oleh masyarakat:

1. Penyaluran Dana BOP Radulatul Athfal (RA) dan BOS Madrasah dapat dilakukan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kanwil Kementerian Agama Provinsi atau Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota sesuai kebijakan yang ditetapkan.
2. Penyaluran dana BOP Radulatul Athfal (RA) dan BOS Madrasah dilakukan melalui mekanisme Pembayaran Langsung (LS) ke rekening penerima bantuan.
3. Penyaluran dana BOP Radulatul Athfal (RA) dan BOS Madrasah dilaksanakan per triwulan/per tiga bulan dengan ketentuan: a) RA dan Madrasah dapat melakukan pengajuan sesuai triwulan yang ditetapkan; b) Penyaluran triwulan berikutnya hanya dapat dilakukan apabila RA dan Madrasah telah membelanjakan sekurang-kurangnya 80% dari total bantuan yang diterima pada triwulan sebelumnya; c) Bagi RA dan Madrasah yang tidak menerima BOP dan BOS tahun sebelumnya wajib melampirkan Surat Pernyataan Bukan Penerima BOP Radulatul Athfal (RA) dan BOS Madrasah.

Baca Juga: Juknis BOS Madrasah Tahun Anggaran 2024

Jadwal Kegiatan Pencairan BOS Madrasah Tahun 2025

Sebagaimana surat Direktorat KSKK Madrasah perihal pelaksanaan penyaluran dana BOP dan Madrasah Triwulan 1 Tahun 2025 adalah sebagai berikut:

• Periode Pengajuan: 13 s.d 18 Maret 2025
• Periode Verifikasi: 13 s.d 19 Maret 2025
• Penyaluran ke Bank: 20 s.d 24 Maret 2025

Unduh Juknis BOP dan BOS Madrasah Tahun 2025

Petunjuk Teknis BOS Madrasah dan BOP Raudltahul Athfal Tahun 2025 diatur melalui Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 2067 Tahun 2025.

Secara lengkap terkait petunjuk teknis tersebut, silahkan unduh dalam tautan berikut ini: Unduh File.

Demikianlah informasi tentang Petunjuk Teknis BOS Madrasah Kemenag Tahun Anggaran 2025, semoga dapat memberikan informasi yang bermanfaat.

Learn More

Logo Hari Santri Nasional (HSN) 2024

Logo Hari Santri 2024 menjadi simbol dimulainya semarak gelaran peringatan Hari Santri Nasional (HSN) Tahun 2024. Hari santri yang di peringati tiap tanggal 22 Oktober sejak di tetapkan oleh Presiden RI Bapak Joko Widodo pada tahun 2015 yang lalu melalui Keputusan Presiden (Kepres) No. 22/2015.

Penetapan hari santri nasional di latar belakangi oleh gerakan Resolusi Jihad yang dilakukan oleh Pendiri Nahdlatul Ulama pada 22 Oktober 1945 di Surabaya Jawa Timur. Setiap tahun, pada peringatan HSN, pemerintah melalui Kementerian Agama selalu merilis logo sebagai simbol perayaan Hari Santri Nasional.

Begitu juga tahun ini, Kementerian Agama telah merilis Logo Hari Santri 2024 dengan tema "Menyambung Juang, Merengkuh Masa Depan". Tema yang sekaligus Tagline HSN 2024 ini seakan motivasi menyongsong era baru untuk menatap masa depan dengan semangat perjuangan para pejuang terdahulu.

Baca Juga: Logo Hari Santri Nasional (HSN) Tahun 2022

Mengutip KH. Mustofa Bisri, bahwa santri tidak hanya yang mondok saja, namun siapapun yang berakhlak seperti santri, dialah santri. Dengan begitu, peringatan hari santri dapat disemarakkan oleh semua kalangan, tidak hanya pondok pesantren saja.

Baca Juga: Unduh Logo Hari Santri Nasional (HSN) Tahun 2023

Logo HSN 2024 mengusung konsep seperti tali yang saling mengikat sebagai simbol persatuan dan kesatuan. Selain itu, dalam logo menggunakan 2 warna utama yakni biru dan coklat.

Download Logo Hari Santri 2024

Logo Hari Santri Nasional (HSN) 2024 tersedia dalam beberapa format yakni Coreldraw (cdr), PNG, dan JPG yang dapat di implementasikan dalam beberapa media desain.

Berikut ini telah di sediakan file logo peringatan hari santri nasional 2024 yang dapat di unduh dalam tautan berikut ini:

• Logo Hari Santri Format CDR
• Logo Hari Santri Nasional Format PNG
• Filosofi dan Tema Hari Santri 2024 Unduh
• Logo Hari Santri Nasional (HSN) Format JPG

Nah, demikianlah informasi tentang logo peringatan hari santri nasional (HSN) Tahun 2024, semoga dapat membantu dalam upaya ikut menyemarakkan gelaran hari santri 2024.

Learn More

Twibbon Madrasah Maju Bermutu Mendunia

Twibbon Madrasah Maju Bermutu Mendunia sengaja dibuat oleh admin kamimadrasah dalam rangka ikut mengkampanyekan tagline baru madrasah. Tagline Madrasah Maju Bermutu mendunia sebelumnya telah dipakai sebagai tagline dalam pelaksanaan Kompetisi Sains Madrasah (KSM). Namun baru secara resmi di perkenalkan sebagai motto baru madrasah pada bulan September 2024.

Baru-baru ini, Kamis 26 September 2024, Kementerian Agama melalui Direktorat KSKK Madrasah bersamaan dengan kegiatan pendirian dan penegrian madrasah memperkenalkan tagline baru yang bertajuk "Madrasah Maju Bermutu Mendunia".

Dengan hadirnya tagline madrasah maju bermutu mendunia ini, menjadi langkah awal yang baik dalam mewujudkan madrasah yang lebih maju dan bermutu. Sehingga kedepan, madrasah dapat menjadi lembaga pendidikan yang mendunia.

Dalam Twibbon Madrasah Maju Bermutu Mendunia di dominasi oleh warna biru dan kuning. Hal tersebut selaras dengan logo yang dipakai dalam tagline baru madrasah ini. Oleh karena itu, warna tersebut juga di implementasikan dalam penggunaan twibbon.

Baca Juga: Twibbon KSM Madrasah Tahun 2024

Seluruh warga madrasah diharapkan dapat ikut mengkampanyekan tagline baru ini melalui twibbon madrasah maju bermutu mendunia. Twibbonize merupakan platform populer yang dipergunakan untuk kampanye atau memperkenalkan event pendidikan, kebudayaan, sosial, dan lain sebagainya.

Oleh karena itu, admin juga menggunakan twibbonize dalam kampanye penggunaan tagline madrasah maju bermutu mendunia. Sehingga seluruh warga madrasah dapat menggunakan twibbon ini dan menguploud ke media sosial yang mereka miliki.

Baca Juga: Twibbon Hari Guru Nasional (HGN) Kemenag Terbaru

Twibbon adalah bingkai dalam format gambar PNG yang didesain untuk dapat di padukan dengan foto diri. Sehingga pengguna hanya perlu menguploud foto untuk dimasukkan kedalam bingkai kemudian mendownload hasilnya.

Baca Juga: Unduh Logo Tagline Baru Madrasah 2024 Format PNG

Pasang Twibbon Madrasah Maju Bermutu Mendunia

Desain twibbon kampanye tagline Madrasah Maju Bermutu Mendunia terdapat 2 (dua) desain. Pengguna dapat memakai salah satu atau keduanya sesuai selera.

Silahkan gunakan twibbon madrasah dalam tautan dibawah ini:

PASANG DISINI

PASANG DISINI

Demikianlah artikel terbaru tentang Twibbon Madrasah Maju Bermutu Mendunia, semoga dapat bermanfaat untuk sosialisasi tagline baru madrasah ini.

Learn More

Logo Madrasah Maju Bermutu Mendunia Format PNG CDR

Logo Madrasah Maju Bermutu Mendunia secara resmi telah di perkenalkan oleh Direktorak KSKK Madrasah sebagai tagline baru pendidikan madrasah Indonesia. Tagline Madrasah Maju Bermutu Mendunia tidak hanya sekedar kata, namun juga menghadirkan semangat visi misi baru Kementerian Agama dalam mengelola madrasah.

Logo yang didominasi warna biru dan kuning tersebut telah diperkenalkan kepada publik untuk dapat dipakai dan disosialiasikan. Dalam logo tersebut terdapat filosofi mendalam tentang harapan dan gambaran bagiamana madrasah sebagai sebuah lembaga pendidikan yang hadir di tengah-tengah masyrakat.

Pada artikel ini, admin mencoba redesign Logo Madrasah Maju Bermutu Mendunia dalam format PNG CDR, agar dapat di implementasikan ke seluruh media. Logo ini nantinya dapat di terapkan pada desian media sosial Instagram, Facebook, maupun untuk dicetak.

Sehingga diharapkan dengan logo yang telah di redesign dalam berbagai format ini, dapat memudahkan madrasah dalam penggunaan logo.

Baca Juga: Logo Hari Guru Tahun 2023 Kemenag

Filosofi Logo Madrasah Maju Bermutu Mendunia

Filosofi dalam sebuah logo sangat penting, hal tersebut sebagai upaya untuk menentukan tujuan dan harapan yang digambarkan dalam logo. Oleh karena itu, Tagline madrasah maju bermutu mendunia juga memiliki filosofi mendalam yang tergambar dalam logonya. Filosofi tersebut tergambar dalam penggunaan warna, bentuk logo, dan lainnya.

1. Guru dan Murid

Guru dan murid tergambar dalam Garis lengkung yang membentuk siluet guru dan murid sedang bersalaman. Hal tersebut memiliki makna hubungan yang mendalam antara pembimbing (guru) dan pembelajar (siswa) dalam proses pendidikan. Hubungan ini bukan sekadar transfer of knowledge, tetapi juga  penanaman nilai-nilai moral, etika, serta spiritual yang kuat.

2. Gerakan Ombak Maju

Ombak dalam logo madrasah maju bermutu mendunia sebagai lambang gerakan yang secara terus-menerus dan tidak pernah berhenti. Hal itu sebagai cerminan proses belajar yang dinamis dan berkelanjutan. Pendidikan bukanlah sesuatu yang statis (tetap), ia selalu berkembang dan bergerak maju. Ombak menggambarkan bahwa madrasah harus terus beradaptasi dan berkembang, seiring dengan perubahan zaman dan tantangan yang di hadapi.

3. Bola Dunia/Globe

Potongan Lingkaran Besar yang diambil dari busur penyangga pada Globe (minatur bola dunia), memiliki makna bahwasanya Madrasah menekankan pentingnya pendidikan yang relevan dengan perkembangan global, serta membekali murid dengan keterampilan juga wawasan yang dapat membuat mereka bersaing serta berinteraksi dalam masyarakat global.

4. Buku Terbuka

Buku terbuka sebagai cerminan esensi dari pendidikan madrasah yang berakar pada ilmu pengetahuan, spiritualitas, serta moralitas.

5. Daun dan Matahari

Daun tempat berlangsungnya proses fotosintesis pada sebuah tumbuhan, merepresentasikan proses pembelajaran pada madrasah. Fotosintesis tidak hanya melambangkan sarana pembelajaran, tetapi juga tujuan dari proses pendidikan itu sendiri: untuk membentuk individu yang berpengetahuan luas, berakhlak mulia, dan siap menghadapi tantangan dunia dengan kebijaksanaan dan iman.

Warna dan Font Logo Madrasah Maju Bermutu Mendunia

Kombinasi warna biru dan kuning sebagai keseimbangan antara spiritualitas (yang diwakili oleh biru) dan dinamisme /energi positif (yang diwakili oleh kuning). Ini merepresentasikan bahwa pendidikan Islam tidak hanya berfokus pada aspek spiritual, tetapi juga mengembangkan energi kreatif dan intelektual siswa.

Kemudian untuk penggunaan font, logo madrasah maju bermutu mendunia menggunakan font Gotham. Untuk yang ingin mengunduh font, silahkan unduh font gotham disini.

Font Gotham sering digunakan dalam branding korporat karena kesan profesionalismenya. Pemilihan penggunaan font Gotham mencerminkan bahwa madrasah dikelola dengan profesionalisme tinggi, siap memberikan pendidikan berkualitas, dan merupakan institusi yang dapat dipercaya oleh orang tua, siswa, dan masyarakat.

Baca Juga: Logo Hari Santri Nasional Terbaru

Download Logo Madrasah Maju Bermutu Mendunia Format PNG CDR

Logo Madrasah Maju Bermutu Mendunia telah kami sediakan dalam format PNG CorelDraw X7 (CDR), bagi yang ingin memiliki logo, silahkan unduh Filosofi dan Logo Format PNG, JPG, dan CDR dalam tautan berikut ini: Unduh Logo.

Banyak harapan dengan diperkenalkan tagline baru ini, tidak hanya sekedar tagline tanpa makna, Namun juga kedepan dapat memberikan dampak kepada guru madrasah.

Demikianlah informasi tentang Logo Madrasah Maju Bermutu Mendunia Format PNG CDR, semoga dapat bermanfaat.

Learn More

Download Bukti Fisik EDM 2024

Bukti Fisik EDM 2024 dibutuhkan oleh Tim Penyusunan EDM dalam melengkapi data di laman EDM ERKAM Madrasah sebagai acuan penetapan rancangan kegiatan dan anggaran pelaksanaannya.

Mulai 2025, setiap madrasah wajib menerapkan EDM guna penyusunan RKAM serta menyelesaikan penyusunan EDM paling lambat 30 september setiap tahun anggaran. Hal tersebut sebagaimana Surat Edaran Direktur KSKK Madrasah Nomor B-1126/DJ.I/Dt.I.I/KU.05/09/2024 tertanggal 20 September 2024.

Surat tersebut menyampaikan beberapa hal penting terkait implementasi EDM mulai tahun 2025, selengkapnya silahkan baca disini.

Evaluasi Diri Madrasah menjadi terobosan baru Ditjen Pendis Kemenag dalam mendorong tata kelola pendidikan madrasah yang efektif dan efisien. Sehingga pengelola madrasah dapat membuat usulan program kerja dengan berbasis kebutuhan (need assesment) hasil EDM.

EDM merupakan pemetaan mutu penyelenggaraan pendidikan madrasah yang dilaksanakan oleh pemangku kepentingan di tingkat madrasah mengacu pada indikator-indikator kunci yang mengacu pada 8 Standar Nasional Pendidikan (SNP).

Evaluasi Diri Madrasah (EDM) menjadi salah satu tahapan dalam penyusunan RKAM dan sebagai bahan dalam menyusun RKJM di tingkat madrasah, Kemenag Kab/Kota, Kanwil Provinsi dan Ditjen Pendis Kemenag.

Penyusunan Evaluasi Diri Madrasah (EDM) di setiap madrasah dilakukan oleh Tim Penjaminan Mutu (TPM) yang dibentuk dan dikukuhkan dalam SK Kepala Madrasah. Untuk format SK Tim Penjamin Mutu (TPM) madrasah, silahkan unduh disini: [SK TPM Madrasah Terbaru]

Tim Penjamin Mutu madrasah dibantu oleh operator madrasah yang menangani pendataan di madrasah dan pengelolaan BOS.

Baca Juga: Contoh Format EDM dan e-RKAM Versi 2.0

Dalam EDM terdapat instrumen yang terdiri dari 5 (lima) bagian sesuai dengan 5 aspek budaya yang diharapkan dapat mempengaruhi kinerja mutu madrasah. Secara lengkap bentuk instrumen EDM disajikan dalam bagian akhir artikel ini.

Penyusunan Evaluasi Diri Madrasah (EDM) melalui aplikasi e-RKAM yang terintegrasi dengan EDM, madrasah diharuskan mengisi instrumen EDM yang terdiri dari 5 bagian tersebut dan mengupload bukti fisiknya.

Baca Juga: SK Tim Penyusun Evaluasi Diri Madrasah (EDM) Terbaru

Tujuan EDM sebagai pemetaan mutu, menuntuk Tim penjamin mutu madrasah yang memiliki tugas menyusun Evaluasi Diri Madrasah (EDM) malakukan pengisian EDM apa adanya dan sesuai fakta dilapangan, sehingga nantinya hasil EDM merupakan hasil nyata kekurangan, kelebihan, kekuatan, dan kelemahan madrasah.

Baca Juga: Tahapan Penyusunan EDM Terbaru 2024

Dengan begitu, tindak lanjut EDM yang terwujuh dalam Rencana Kerja Anggaran Madrasah (RKAM) dapat sesuai dengan kebutuhan madrasah.

Download Bukti Fisik EDM Terbaru 2024

Instrumen EDM yang harus diisi oleh madrasah terdiri dari 5 bagian yang menjadi aspek budaya mutu madrasah. Untuk melengkapi instrumen EDM tersebut, Tim penjamin mutu madrasah dibantu operator pengelola BOS juga harus mengupload bukti fisik untuk daya dukung isian instrumen EDM.

Silahkan donwload bukti fisik EDM 2024 beserta instrumen EDM dalam tautan dibawah ini:

• Instrumen EDM Terbaru Unduh
• Bukti Fisik EDM ERKAM Kemenag Unduh

Demikianlah informasi tentang Bukti Fisik EDM 2024, semoga dapat bermanfaat dan membantu dalam menyusun Evaluasi Diri Madrasah untuk kemajuan pendidikan madrasah.

Kami_Madrasah

Learn More

SK Tim Penjamin Mutu (TPM) EDM Madrasah Terbaru 2024

SK Tim Penjamin Mutu (TPM) EDM Madrasah Terbaru 2024 dibuat oleh Kepala Madrasah sebagai penanggung jawab yang ditetapkan melalui SK Tim Penjamin Mutu (TPM) yang memiliki tugas dan fungsi umum yakni untuk menyusun Evaluasi Diri Madrasah (EDM) secara periodik pada jangka waktu tertentu.

Pembentukan Tim Penjamin Mutu Madrasah dilaksanakan dan disesuaikan untuk mengikuti Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan (SPMP) dalam kontek Manajemen Berbasis Madrasah (MBM), dengan mengimplementasikan Evaluasi Diri Madrasah (EDM) dan Monitoring di tingkat sekolah/madarsah dan tingkat Kabupaten atau Kota.

Sementara itu, tim penjamin mutu (TPM) madrasah terdiri dari Pengarah/ Penasehat, Penanggung Jawab, Ketua, Sekretaris, Bendahara. Selain itu, juga terdiri dari seksi-seksi antara lain:

• Kedisiplinan Warga madrasah
• Pengembangan Diri Guru
• Persiapan Pelaksanaan dan Penilaian Proses Pembelajaran
• Penggunaan Materi Pembelajaran
• Perencanaan Anggaran dan Pembiayaan Kegiatan

Selain itu, secara umum tugas dan fungsi Tim Penjamin Mutu (TPM) madrasah yang ditetapkan melalui SK adalah sebagai berikut:

• Mempersiapkan dan mengidentifikasi kondisi sekolah/madarsah saat ini dengan berbasis pada Standar Nasional Pendidikan (SNP).
• Mengevaluasi, menganalisis dan merumuskan kondisi ideal sekolah/madrasah sesuai Standar Nasional Pendidikan (SNP).
• Kemudian menetapkan alternatif kebutuhan sekolah/madrasah yang dituangkan ke dalam RKM, RKTM dan RKAM secara partisipatif, transparan dan akuntabel.

Download Contoh SK Tim Penjamin Mutu (TPM) Madrasah 2024

Contoh SK Tim Penjamin Mutu (TPM) EDM Madrasah Terbaru 2024 dalam artikel ini berbentuk Microsoft word yang mudah disesuaikan terkait identitas nama dan anggota dari Tim Penjamin Mutu (TPM). Bagi Bapak/Ibu yang membutuhkan silahkan mengunduh contoh format SK Tim penjamin Mutu (TPM) madrasah disini:Unduh File.

Baca Juga: Contoh SK Tim Pengembang Madrasah Terbaru

SK Tim Penjamin Mutu (TPM) EDM Madrasah Terbaru 2024 berikut ini juga berisikan uraian tugas dan fungsi dari Tim Penjamin Mutu Madrasah baik tugas dan fungsi secara umum maupun tugas secara khusus untuk tiap anggota TPM.

Demikianlah informasi tentang Contoh SK Tim Penjamin Mutu (TPM) EDM Madrasah Terbaru 2024, semoga dapat menjadi referensi sehingga bermanfaat dalam pembentukan Tim Penjamin Mutu (TPM) sekolah/madrasah.

Learn More

Pedoman Gizi Remaja Madrasah Tahun 2024

Buku Pedoman Gizi Remaja Madrasah Tahun 2024 disusun oleh Kementerian Agama dan Kementerian Kesehatan dengan dukungan UNICEF Indonesia. Sesuai mandat Peraturan Bersama empat Kementerian, yaitu Kemdikbudristek, Kemenkes, Kemenag dan Kemendagri Nomor 6/X/PB/2014, Nomor 73 Tahun 2014, Nomor 41 tahun 2014 dan Nomor 81 tahun 2014.

Gizi yang seimbang dan berkualitas menjadi pondasi utama bagi pertumbuhan dan perkembangan peserta didik pada madrasah. Remaja saat ini adalah calon pemimpin masa depan (Syubbanul yaum, Rijalul ghad) yang akan memberikan teladan dan manfaat bagi umat.

Pedoman Gizi Remaja Madrasah Tahun 2024

Islam sangat konsen dalam menyiapkan remaja untuk menjadi pemimpin di masa depan yaitu pemimpin untuk dirinya sendiri, untuk keluarga, untuk masyarakat, hingga untuk bangsa dan dunia. Dengan mengintegrasikan aspek gizi dalam pendidikan, kita berharap dapat menciptakan lingkungan belajar yang sehat dan mendukung potensi optimal peserta didik.

Buku ini dapat digunakan sebagai panduan komprehensif bagi Tim Pembina dan Tim Pelaksana UKS/M untuk melaksanakan kegiatan dan manajemen program gizi remaja di madrasah.

Langkah-langkah konkret dalam buku ini dapat membantu Kantor Kementerian Agama di daerah, kepala madrasah, guru, peserta didik dan warga madrasah lainnya untuk menyelenggarakan program gizi remaja sehingga dapat berkontribusi untuk mencapai strata madrasah yang paripurna.

Baca Juga: Dokumen Administrasi Asesmen Nasional Terbaru

Undang-undang Nomor 17 Tahun 2023 tentang Kesehatan menyatakan bahwa kesehatan sekolah diselenggarakan untuk meningkatkan kemampuan hidup sehat bagi siswa, guru dan tenaga kependidikan dalam rangka mewujudkan sumber daya manusia yang berkualitas serta mewujudkan lingkungan madrasah yang sehat.

Kesehatan madrasah dilaksanakan melalui pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan dan pembinaan lingkungan sekolah sehat.

Baca Juga: Panduan Standar Administrasi pada Madrasah

Ketentuan ini telah dituangkan dalam Pedoman Program Gizi Remaja dalam Usaha Kesehatan Madrasah yang telah diinisiasi oleh Kementerian Agama, dimana pendidikan kesehatan dilaksanakan melalui pendidikan gizi, literasi gizi, dan pembinaan kader kesehatan madrasah, pelayanan kesehatan dilaksanakan melalui konsumsi Tablet Tambah Darah (TTD) dan skrining kesehatan, dan pembinaan lingkungan sekolah sehat dilaksanakan melalui pembinaan kantin dan pemanfaatan pekarangan madrasah.

Unduh Pedoman Gizi Remaja Madrasah Tahun 2024

Dalam Pedoman Gizi Remaja Madrasah Tahun 2024 yang di susun oleh Kemenag RI tersebut menjelaskan beberapa aspek kesehatan yang peru diperhatikan oleh Madrasah.

• Gizi dan kesehatan remaja
• Program gizi remaja dalam UKS/M
• Manajemen program gizi remaja dalam UKS/M
• Peran anggota madrasah dalam program gizi remaja di madrasah
• Praktik Baik program gizi remaja di madrasah

Secara lengkap tentang buku Pedoman Gizi Remaja Madrasah Tahun 2024, silahkan unduh disini.

Demikian informasi terkait Pedoman Gizi Remaja Madrasah Tahun 2024, semoga dapat bermanfaat.

Learn More

Soal Kompetisi Sains Madrasah (KSM) MI Terbaru

Soal Kompetisi Sains Madrasah (KSM) tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI) terbaru dapat dijadikan sebagai latihan oleh peserta didik maupun guru pembimbing KSM sebelum mengikuti Kompetisi Sains Madrasah tingkat Kab/Kota, Provinsi, maupun Nasional.

Kompetisi Sains Madrasah (KSM) Tahun 2023 akan dilaksanakan pada tanggal 8 s.d 10 Juli 2023 sesuai Surat Edaran Direktorat KSKK Madrasah. KSM akan dilaksanakan dengan berbasis Komputer dengan soal yang disusun oleh Komite Ahli KSM tingkat Nasional.

Adapun ketentuan soal dalam pelaksanaan Kompetisi Sains Madrasah (KSM) adalah sebagai berikut:

• Soal KSM tingkat Kabupaten dan Kota berupa pilihan ganda (multiple choice) dan/atau esai (essay) singkat dan soal dibuat oleh Komite Ahli KSM Nasional.
• Soal KSM Provinsi soal berupa pilihan ganda dan/atau esai singkat dan soal disiapkan oleh Komite Ahli KSM Nasional
• Dan soal KSM tingkat Nasional soal berupa pilihan ganda dan/atau esai singkat dan soal eksplorasi/eksperimen dan soal disiapkan oleh Komite Ahli KSM Nasional.

Download Contoh Soal KSM tingkat MI Terbaru

Berikut adalah Contoh Soal KSM tingkat MI Terbaru yang dapat diunduh dalam tautan berikut ini:

A. Soal KSM MI tingkat Kabupaten/Kota

• Soal KSM Matematika tingkat MI 1 Unduh
• Soal KSM Matematika tingkat MI 2 Unduh
• Soal KSM Matematika tingkat MI 3 Unduh
• Soal KSM IPA tingkat MI 1 Unduh
• Soal KSM IPA tingkat MI 2 Unduh
• Soal KSM IPA tingkat MI 3 Unduh
• Kunci Jawaban KSM tingkat MI 1 Unduh
• Kunci Jawaban KSM IPA tingkat MI Unduh
• Kunci Jawaban KSM Matematika tingkat MI Unduh

B. Soal KSM MI tingkat Provinsi

• Soal KSM Matematika MI tingkat Provinsi Unduh
• Soal KSM IPA MI tingkat Provinsi Unduh

C. Soal KSM MI tingkat Nasional

• Soal KSM Matematika MI tingkat Nasional 1 Unduh
• Soal KSM Matematika MI tingkat Nasional 2 Unduh
• Soal KSM Eksperiman Matematika MI tingkat Nasional Unduh
• Soal KSM IPA MI tingkat Nasional 1 Unduh
• Soal KSM IPA MI tingkat Nasional 2 Unduh
• Soal KSM Eksperiman IPA MI tingkat Nasional Unduh
• Soal KSM Eksperiman Sains MI tingkat Nasional Unduh
• Soal KSM Matematika Eksplorasi tingkat Nasional Unduh

Demikianlah informasi tentang Soal Kompetisi Sains Madrasah (KSM) tingkat MI Terbaru, semoga dapat memberikan manfaat dalam persiapan pelaksanaan KSM tingkat MI Tahun 2023.

Learn More

Cara Verval PIP Madrasah Kemenag Terbaru

Proses penyaluran bantuan program Indonesia Pintar (PIP) kini sampai pada tahap verifikasi dan validasi peserta didik penerima bantuan ini melalui laman Verval PIP Madrasah Tahun 2022 yang beralamat di https://emadrasah.kemenag.go.id/verval.

Laman verval PIP Madrasah ini di gunakan sebagai upaya untuk meningkatkan ketapatan sasaran bantuan program Indonesia pintar bagi peserta didik di madrasah sebelum di tetapkan sebagai penerima.

Sebelumnya, melalui SK Dirjen Pendis Kemenag Nomor 873 Tahun 2022 telah ditetapkan petunjuk teknis (Juknis) pelaksanaan Program Indonesia Pintar (PIP) pada Madrasah di bawah naungan Kementerian Agama Tahun 2022.

Terdapat 4 (empat) fitur utama di dalam aplikasi Verval PIP Madrasah antara lain:

• Nominasi Siswa; fitur ini berisikan peserta didik yang telah melakukan aktivasi rekening PIP Madrasah dan masih aktif di madrasah pada semester genap Tahun 2022.
• Validasi Siswa; fitur ini berisikan peserta didik yang tidak melakukan aktivasi rekening tetapi saat ini masih aktif di madrasah semester genap Tahun 2022.
• Residu Siswa; dala fitur ini berisikan peserta didik yang tidak sesuai dengan data pada Emis 4.0 karena terdapat kesalahan pada penulisan nama, tanggal lahir, dan nama ibu kandung.
• Konfirmasi Data; fitur ini dugunakan apabila semua proses validasi dan verifikasi data penerima PIP telah selesai dilakukan dan madrasah menetapkan peserta didik tersebut sebagai calon penerima Program Indonesia Pintar Tahap I Tahun 2022.

Cara melakukan Verval PIP Madrasah Kemenag Tahun 2022 ini terdapat 5 langkah yang harus di lakukan oleh operator madrasah untuk melakukan verifikasi dan validasi data peserta didik di madrasahnya sebelum di ajukan dan nantinya di tetapkan sebagai penerima manfaat PIP Madrasah 2022.

Adapun 5 (lima) langkah tersebut adalah sebagai berikut:

1. Login Akun verval PIP Madrasah di https://emadrasah.kemenag.go.id/verval atau melalui https://pipmadrasah.kemenag.go.id.
2. Membuka Halaman Nominasi dan melakukan cek data peserta didik.
3. Membuka Halaman Validasi Siswa dan melakukan validasi data peserta didik calon penerima PIP Madrasah 2022.
4. Membuka halaman Residu dan memperbaiki data peserta didik yang tidak sama (singkron) dengan Emis Madrasah 4.0.
5. Konfirmasi Data peserta didik yang telah selesai di verifikasi dan validasi dan telah sesuai dengan Emis Madrasah.

Download Panduan Penggunaan Aplikasi Verval PIP Madrasah

Penggunaan Aplikasi Verval PIP Madrasah jugadi sediakan dalam format PDF yang dapat dibaca dan di pelajari oleh madrasah sebelum melakukan proses verifikasi dan validasi data peserta didik di website verval program Indonesia pintar pada madrasah.

Silahkan unduh Panduan Penggunaan Aplikasi Verval PIP Madrasah disini: Unduh File.

Baca Juga: Persyaratan Dan Berkas Aktivasi Rekening dan Penarikan Dana PIP Madrasah

Demikianlah informasi tentang Cara Verval PIP Madrasah Kemenag, semoga dapat memberikan guna dan manfaat dalam proses pendataan penerima manfaat program Indonesia Pintar.

Learn More

Contoh SK Operator Emis Madrasah Terbaru

Contoh SK Operator Emis 4.0 Terbaru dipergunakan untuk landasan kerja pengelola data madrasah untuk mengelola data lembaga atau satuan pendidikan madrasah pada laman Emis Madrasah.

Data dan informasi merupakan aset dan sumber daya yang sangat penting bagi suatu organisasi. Oleh karena itu, untuk mewujudkan data dan informasi yang berkualitas maka data dan informasi harus dikelola secara efektif, efisien, transparan, akuntabel, terintegrasi dan berkesinambungan.

Pentingnya peran data dan informasi Pendis dalam menentukan arah kebijakan pembangunan pendidikan Islam, Ditjen Pendis berupaya untuk mengembangkan sistem pengelolaan data pendidikan Islam yang dikenal dengan Education Management Information System (EMIS) Terbaru.

Hal ini dimaksudkan agar Ditjen Pendis memiliki satu sumber data yang dapat dijadikan sebagai referensi (rujukan) utama bagi para stakeholder yang membutuhkan data dan informasi pendidikan Islam yang lengkap, akurat dan tepat waktu.

Dalam perkembangannya, kebutuhan data dan informasi pendidikan Islam semakin bertambah dan meluas, sehingga saat ini hampir setiap unit kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Islam mengembangkan sistem manajemen data secara mandiri.

Pengembangan sistem manajemen data di masing-masing unit kerja tersebut selayaknya tetap mengacu pada satu data referensi yang sama, yaitu Emis Madrasah, sehingga memudahkan dalam melakukan tata kelola dan integrasi data pendidikan Islam.

Baca Juga: Contoh SK Operator Madrasah

Namun sampai saat ini, pengembangan sistem manajemen data di masing-masing unit kerja masih bersifat parsial dan sporadis sehingga berakibat terjadinya tumpang tindih proses pendataan yang harus dilakukan oleh sumber data di daerah, baik untuk entitas satuan pendidikan, peserta didik maupun pendidik dan tenaga kependidikan.

Untuk lebih memaksimalkan pengelolaan data dan sistem informasi di lingkungan Ditjen Pendidikan Islam, maka perlu disusun suatu acuan agar pengelolaan data dan pengembangan sistem informasi Pendidikan Islam dapat dilakukan secara terintegrasi.

Tugas Operator Madrasah (Tingkat Satuan Pendidikan)

• Melakukan pengisian dan pengiriman data pokok melalui aplikasi pendataan Emis;
• Melakukan pemutakhiran data Emissecara berkala sekurangkurangnya 1 (satu) kali dalam satu semester;
• Memeriksa dampak data yang telah diisikan pada aplikasi Emis di sejumlah sistem informasi lain di lingkungan Direktorat Jenderal, Kementerian dan Kementerian/Lembaga mitra lainnya;
• Menjamin kelengkapan, kebenaran dan kemutakhiran data yang dikirimkan;
• Memaksimalkan pemanfaatan data Emis untuk mendukung perencanaan dan pelaksanaan program kerja di lingkup satuan pendidikan masing-masing;
• Mengalokasikan anggaran untuk mendukung kebutuhan operasional pendataan di satuan pendidikan masing-masing;
• Menyediakan dan memelihara sarana pendataan di satuan pendidikan masing-masing; dan
• Menunjuk paling sedikit 1 (satu) orang tenaga operator data Emis tingkat satuan pendidikan yang bertugas untuk melakukan pengisian dan pengiriman data melalui aplikasi Emis.

Persyaratan Minimum Tenaga pengelola data (Operator Emis)

Tenaga pengelola data Emis yang ditunjuk baik di tingkat Direktorat Jenderal, Direktorat, Kanwil Provinsi, Kankemenag Kabupaten/Kota, Kopertais maupun satuan pendidikan berstatus sebagai pegawai Aparatur Sipil Negara (ASN) atau pegawai yang diangkat secara sah sesuai ketentuan perundang-undangan, dengan kualifikasi dan kompetensi minimum sebagai berikut:

• Memiliki kemampuan teknis yang memadai di dalam mengoperasikan aplikasi komputer (seperti: MS Excel, Browser, dll) dan pengelolaan database;
• Memiliki kemampuan untuk memahami alur pendataan dan teknis pengisian data; dan
• Memiliki komitmen, dedikasi dan etos kerja dalam melaksanakan tugas-tugas pendataan.

Download Contoh SK Operator Madrasah MI MTs dan MA Terbaru

Bapak/Ibu Operator Madrasah, berikut adalah Contoh SK Operator Emis Terbaru untuk mengelola data dan sistem informasi Pendidikan Islam di laman Emis Madrasah yang dapat diunduh pada tautan berikut ini: Contoh SK Operator Emis Terbaru.

Demikianlah informasi tentang Contoh SK Operator Emis Terbaru, semoga dapat memberikan guna dan manfaat.

Kami_Madrasah

Learn More

SK Operator RA (Raudlatul Athfal) Terbaru

Tenaga Operator pada Pendidikan RA (Raudlatul Athfal) memiliki fungsi dan peran yang sangat penting dalam proses perjalanan pendataan pendidikan. Sehingga perlu adanya legalitas sebagai dasar pemenuhan hak dan tanggung jawabnya melalui SK Operator RA yang diberikan oleh Kepala Raudlatul Athfal (RA).

Adapun Tugas dan tanggung jawab operator RA secara garis besar sama dengan operator pendidikan pada sekolah/madrasah yang antara lain adalah sebagai berikut:

• Melakukan Pemutakhiran teknologi berbasis data (database) untuk meningkatkan kehandalan akses data pada Raudlatul Athfal (RA).
• Memberi layanan interkoneksi antara sistem database EMIS RA dengan sistem aplikasi eksternal lain yang dikembangkan mandiri oleh pihak madrasah atau pihak Kemenag.
• Memberikan informasi tentang data pendidikan pada satuan pendidikan RA baik untuk kepentingan internal Kemenag atau pihak-pihak yang membutuhkan data pendidikan madrasah melalui proses yang legal.
• Melakukan updating data secara realtime sesuai jadwal yang telah ditentukan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Islam (Dirjen Pendis Kemenag).

Dengan tugas dan fungsi operator RA (Raudlatul Athfal) yang sangat penting tersebut, sehingga keberadaan Surat Keputusan (SK) juga sangat penting, selain menjadi landasan kerja. Namun juga sebagai regulasi pemberian hak-haknya selama melaksanakan tugas dan tanggung jawa tersebut.

Baca Juga: Contoh Surat Tugas Operator Emis Madrasah Terbaru

Raudlatul Athfal (RA) merupakan satuan pendidikan setingkat TK yang termasuk dalam pendidikan anak usia dini (PAUD) dibawah naungan Kementerian Agama RI. Sehingga dalam perjalanan pendidikannya mengacu pada regulasi yang diterbitkan oleh Kemenag RI.

Baca Juga: Contoh SK Operator Madrasah Terbaru

Download Contoh SK Operator RA (Raudlatul Athfal) Terbaru

Contoh SK Operator RA (Raudlatul Athfal) Terbaru berikut ini dapat dijadikan sebagai acuan dasar dalam pembuatan surat keputusan tentang kerja operator Raudlatul Athfal (RA).

Namun, satuan pendidikan RA dapat mengembangkannya kembali baik menambahi atau mengurangi apa yang sudah tercantum dalam Contoh SK Operator RA (Raudlatul Athfal) Terbaru tersebut.

Oleh karena itu, bagi bapak/ibu pengelola Raudlatul Athfal (RA) yang membutuhkan referensi SK Operator Raudtalul Athfal (RA), silahkan dapat mengunduhnya disini.

Demikianlah informasi tentang Contoh SK Operator RA (Raudlatul Athfal) Terbaru, semoga dapat memberikan guna dan manfaat.
Kamimadrasah.id

Learn More

Modul Ajar Bahasa Inggris SD MI Kurikulum Merdeka

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 1, 2, 3, 4, 5, dan 6 SD MI terbaru mengacu pada kurikulum merdeka sebagai paradigm baru dalam pendidikan di Indonesia dan mulai di implementasikan secara bertahap di madrasah.

Modul ajar merupakan istilah penyebutan baru dalam kurikulum merdeka untuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Modul Ajar atau RPP merupakan seperangkat dokumen perencanaan pembelajaran yang disusun oleh guru sebagai grand desain proses belajar mengajar di kelas.

Dalam menyusun Modul ajar Bahasa Inggris jenjang SD/MI, guru harus mengacu pada capaian pembelajaran (CP) yang telah ditentukan oleh pemerintah dalam hal ini Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemdikbudristek) atau Kementerian Agama (Kemenag) RI.

Baca Juga: Modul Ajar Profil Pelajar Pancasila Kurikulum Merdeka

Capaian pembelajaran (CP) merupakan kompetensi yang harus dicapai oleh peserta didik setelah melaksanakan proses pembelajaran Bahasa Inggris pada jenjang SD/MI Kurikulum Merdeka.

Oleh karena itu, modul ajar ini harus disusun sejalan dengan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan, sehingga nantinya proses belajar mengajar dapat berjalan untuk mencapai tujuan berupa kompetensi dasar dalam kurikulum merdeka.

Modul ajar terdiri dari beberapa komponen yakni Informasi umum, tujuan pembelajaran, profil pelajar Pancasila, model pembelajaran, asesmen/penilaian, serta teknik dan alat belajar.

Download Modul Ajar Bahasa Inggris SD/MI Kurikulum Merdeka

Dalam artikel ini, kamimadrasah.id akan berbagi tentang Modul Ajar mata pelajaran Bahasa Inggris untuk jenjang SD/MI Kurikulum Merdeka. Oleh karena itu, bagi Bapak/Ibu guru yang membutuhkan modul ajar Bahasa Inggris SD MI, silahkan unduh dalam tautan berikut ini:

• Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 1 SD MI Kurikulum Merdeka Unduh
• RPP/Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 2 SD MI Kurikulum Merdeka Unduh
• Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 3 SD MI Kurikulum Merdeka Unduh
• RPP/Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 4 SD MI Kurikulum Merdeka Unduh
• Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 SD MI Kurikulum Merdeka Unduh
• RPP/Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 6 SD MI Kurikulum Merdeka Unduh

Untuk memastikan bahwa Modul ajar ini telah sesuai dengan kondisi di sekolah, silahkan cek terlebih dahulu kesesuaian dengan ketersediaan sarana prasarana yang ada di sekolah.

Sekian informasi tentang Modul Ajar Bahasa Inggris SD/MI Kurikulum Merdeka, semoga dapat memberikan guna dan manfaat.

Learn More

Modul Ajar IPAS SD MI Kurikulum Merdeka

Modul Ajar IPAS SD MI Kurikulum Merdeka adalah dokumen perencanaan proses pembelajaran yang disusun guru untuk menjalankan kegiatan belajar dan mengajar.

Kurikulum Merdeka membawa beberapa perubahan dalam struktur kurikulum pendidikan, salah satunya adalah penggabungan mata pelajaran IPA dan IPS sehingga menjadi IPAS pada jenjang SD/MI.

Dengan di implementasikannya Kurikulum Merdeka memiliki beberapa keunggulan, di antaranya adalah lebih sederhana dan mendalam, lebih merdeka, dan lebih relevan dan interaktif.

Kurikulum Merdeka di harapkan mampu memberikan ruang seluas-luasnya kepada peserta didik dalam berkreasi dan mengembangkan diri.

Penggabungan IPA dan IPS menjadi mata pelajaran IPAS berdasarkan pertimbangan bahwa anak usia SD/MI lebih cenderung melihat segala sesuatu secara utuh dan terpadu.

Penggabungan ini di harapkan dapat memicu peserta didik untuk dapat mengelola lingkungan alam dan sosial dalam satu kesatuan yang utuh.

Mata pelajaran IPAS mulai di ajarkan di Kelas 3 (Fase B) SD/MI untuk menguatkan kesadaran peserta didik terhadap lingkungan sekitarnya, baik alam maupun sosial.

Untuk itu, agar peserta didik dapat memahami lingkungan sekitar, maka mata pelajaran IPA dan IPS di gabungkan sebagai mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) dalam kurikulum merdeka.

Agar proses pembelajaran dapat di laksanakan untuk mencapai tujuan, maka guru perlu menyusun modul ajar IPAS kurikulum merdeka. Modul Ajar merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang di gunakan sebagai grand desain kegiatan belajar mengajar.

Modul Ajar IPAS SD MI Kurikulum Merdeka Terbaru terdiri dari beberapa komponen antara lain; tujuan, alur, dan target pencapaian modul ajar.

Baca Juga: Buku Matematika Kelas 4 SD MI Kurikulum Merdeka Terbaru

Melalui modul ajar ini, peserta didik di harapkan bisa mengidentifikasi urutan siklus air, dan mendeskripsikan pengaruh siklus air dalam kehidupan sehari-hari, sehingga bisa mengasah keterampilan untuk menuju dimensi Profil Pelajar Pancasila yaitu Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia kepada lingkungan sekitar, Mandiri dengan mengembangkan diri, Bernalar Kritis, dan Bergotong royong.

Baca Juga: Buku Kuirkulum Merdeka Kelas 1 SD MI Terbaru

Dalam modul ajar ini banyak kegiatan refleksi yang akan terjadi di setiap tahapan proses, dan fokus pada topik air sebagai sumber kehidupan, sesuai dengan tujuan pembelajaran di fase ini.

Download Modul Ajar IPAS SD MI Kurikulum Merdeka Terbaru

Berikut ini kamimadrasah.id akan membagikan modul ajar IPAS kurikulum merdeka terbaru yang dapat dimanfaatkan sebagai referensi dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran.

Silahkan unduh modul ajar IPAS SD/MI dalam tautan berikut ini:

• Modul Ajar IPAS Kelas 3 SD MI Kurikulum Merdeka Unduh
• Modul Ajar IPAS Kelas 4 SD MI Kurikulum Merdeka Unduh
• Modul Ajar IPAS Kelas 5 SD MI Kurikulum Merdeka 1 Unduh 
• Modul Ajar IPAS Kelas 5 SD MI Kurikulum Merdeka 2 Unduh
• Modul Ajar IPAS Kelas 6 SD MI Kurikulum Merdeka Unduh

Baca Juga: Modul Ajar Pelajaran Bahasa Inggris SD/MI Lengkap Terbaru

Demikianlah informasi tentang Modul Ajar IPAS SD MI Kurikulum Merdeka Terbaru, semoga bermanfaat.

Learn More